• Aller à la rencontre de structures pertinentes au regard de la thématique définie afin d’en découvrir le fonctionnement, les principaux projets et identifier des pratiques inspirantes.
• Identifier les politiques publiques mises en oeuvre et leurs caractéristiques.
• Mener une réflexion individuelle et collective quant à la thématique observée dans le pays d’accueil.
• Interroger son fonctionnement, ses pratiques et les pistes d’évolutions possibles.
• Découvrir et comprendre les réalités sociales du pays d’accueil en lien avec la thématique définie.
• Découverte du pays et de sa culture au travers d’interventions et de visites touristiques.

PUBLIC ET PRÉ-REQUIS

Public : professionnel·le·s du secteur social, médico-social et sanitaire.
Pré-requis : aucun. Néanmoins, la maîtrise de l’anglais ou du vocabulaire anglais serait un plus pour faciliter les échanges.

CONTENU DE LA FORMATION

• Visites d’établissements et échanges avec les professionnel·le·s de ces structures.
• Apports législatifs en lien avec le pays de destination.
• Interventions de professionnel·le·s, professeur·e·s… afin d’approfondir la thématique.
• Découvertes culturelles au travers de rencontres et visites.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

• Visites de structures, rencontres de professionnel·le·s.
• Échanges d’expériences.
• Apports théoriques.
• Apports culturels.

ÉVALUATION

• Échanges à l’issue de chaque journée.
• Bilan collectif à la fin du voyage, qui fera l’objet d’une restitution écrite.
• Questionnaire de satisfaction.