Educateur(trice) Spécialisé(e) PAS (Pôle d’Appui à la Scolarité) (H/F)

CDI– 1 ETP
Statut du poste : secteur privé / non-cadre
Lieu : REIMS (Marne, 51), 3 Pôles : MARYSE BASTIE – SCHUMANN – UNIVERSITE
Salaire : Selon CCNT66 ancienneté et qualifications
Expérience dans le poste : Expérience souhaitée mais débutant accepté
Prise de poste souhaitée : Septembre 2026
Horaires : Amplitude 8h00-19h00 du lundi au vendredi

Descriptif du poste : Dans le cadre du déploiement des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS), les missions de l’Educateur sont les suivantes :
Accueil et Écoute des Familles :
• Réception des familles pour comprendre les besoins des enfants en difficulté
scolaire ou en situation de handicap,
• Accompagnement personnalisé et bienveillant, orientation vers les structures adaptées, lien entre parents et communauté éducative, en veillant à ne pas se substituer à la MDPH.
Soutien aux Professionnels de l’Éducation Nationale :
• Accueil des enseignants et autres professionnels de l’Education Nationale confrontés à des élèves à besoins particuliers,
• Soutien médico-social de premier niveau pour une meilleure compréhension et un meilleur accompagnement des élèves.
Observation et Évaluation :
• Observation des élèves en milieu scolaire/périscolaire pour évaluation des besoins et identification des aménagements,
• Rédaction de bilans et comptes rendus d’observation pour orienter les actions éducatives.
Proposition d’Aménagements et d’Outils :
• Analyse des besoins et proposition d’outils pédagogiques adaptés pour améliorer l’inclusion scolaire, en complément de ceux potentiellement déjà mis en place par l’établissement scolaire,
• Collaboration avec les enseignants pour des stratégies d’inclusion efficaces.
Soutien éducatif :
• Conjointement avec le coordonnateur de PAS, proposition d’interventions médico-sociales ponctuelles co-construites entre l’équipe médico-sociale et la famille en cas de suspicion de handicap,
• Coordination des actions mises en œuvre en classe avec les acteurs médico sociaux externes intervenant en appui et mobilisés par le PAS,
• Assurer une communication fluide entre les intervenants pour garantir la cohérence des actions.
• Assurer la transmission des connaissances et des compétences du médico-sociale au sein de l’environnement scolaire (classe et école), afin de favoriser l’accessibilité des apprentissages.

Profil recherché : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé requis.
Aptitudes :

• – Qualités relationnelles, sens de l’écoute et de l’observation,
• – Esprit d’équipe, initiative, sens des responsabilités,
• – Capacité à rédiger des écrits professionnels.

Compétences :

• – Connaissance approfondie des dispositifs d’inclusion scolaire et des TND, des troubles du comportement et de l’attachement,
• – Maîtrise des outils pédagogiques et informatiques,
• – Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec divers partenaires,
• – Connaissance fine du maillage associatif et des dispositifs d’accompagnement des enfants à besoin particulier.

Expérience :

• – Expérience souhaitée au sein de dispositifs inclusifs,
• – Expérience significative dans l’accompagnement d’enfants en situation de handicap,
• – Expérience souhaitée en maîtrise des techniques de communication.

Adresser CV et lettre de motivation à :
Monsieur le Directeur Général de l’Institut Michel Fandre
51 rue Léon Mathieu 51100 REIMS
Mail : candidature.reims@asso-imf.fr