Les risques psychosociaux et la qualité de vie au travail

DÉCOUVREZ NOTRE

FORMATION

Les risques psychosociaux recouvrent des risques professionnels d’origine et de nature variées, qui mettent en jeu l’intégrité physique et la santé mentale des salarié·e·s, et ont, par conséquent, un impact sur le bon fonctionnement des entreprises.
Le bien-être au travail contribue à l’engagement individuel et à la performance collective. Cette formation permet d’appréhender les enjeux de la qualité de vie au travail (QVT) et d’élaborer une stratégie de dépistage et de prévention des risques psychosociaux (RPS) à travers une approche pluridisciplinaire.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Identifier les risques psychosociaux comme un risque professionnel.
Acquérir des connaissances sur la notion de risques psychosociaux, différencier les familles de risques psychosociaux.
Comprendre les liens entre le travail, les risques psychosociaux et leurs effets sur la santé et l’entreprise.
Repérer les actions de prévention primaire et les différencier des autres types d’actions de prévention des risques psychosociaux.

PUBLIC ET PRÉ-REQUIS

Public : professionnel·le·s du secteur social, médico-social, de l’insertion professionnelle…
Pré-requis : aucun

CONTENU DE LA FORMATION

Définitions des risques psychosociaux : stress, violence interne, violence externe, souffrance…
Causes, effets et atteintes à la santé des risques psychosociaux.
Approche juridique et réglementaire
Mettre en place une démarche de prévention adaptée : prévention primaire, secondaire et tertiaire
Réaliser un diagnostic des RPS
Élaborer un plan de prévention
Qualité de Vie au Travail : définition, mettre en œuvre les principes d’amélioration de la QVT

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Pédagogie active comprenant des mises en situation pour une appropriation réelle d’un savoir-faire et d’un savoir-être
Échanges d’expérience pour faire partager et exprimer le ressenti de chaque participant·e
Des apports théoriques en lien avec la pratique
Des supports pédagogiques remis aux participant-e-s
Des ateliers de mise en pratique au travers d’étude de cas

ÉVALUATION

Modalités d’évaluation finale : bilan de la formation lors de la dernière demi-journée de formation.
Évaluation finale des connaissances acquises et de la qualité de la formation sous forme de questionnaires individuels, complétés par les participant·e·s.
Bilan oral final en présence du commanditaire s’il le souhaite, en fin de dernière journée de formation.
Bilan final écrit transmis au commanditaire à l’issue de la formation comprenant : compilation des questionnaires individuels, restitution du bilan oral et analyse.

Référent handicap

Gaëlle Louis est votre référente handicap.
Utilisez ce formulaire spécifique pour prendre contact avec votre référent handicap.

CALENDRIER

14 heures de formation
2 journées de 7h

Formation modulable à la demande, se rapprocher de l’assistante de formation.

DATE D'INSCRIPTION

Ouverture des inscriptions : Dès maintenant – Renseignements auprès du service

Groupe :
De 12 à 15 participant·e·s

CONTACT

Directrice de la pédagogie et des formations :

Simone FOND

Coordinatrice de la formation :

Brigitte JEANSON

Formateur vacataire :

Sébastien MOINE

Assistante de formation :

Élodie BOIJOUX

Pour toute demande d’information administrative, une inscription, un rendez-vous, un devis… contactez l’assistante de formation en sélectionnant > « Formation tout au long de la vie » dans le formulaire de contact.