Spotlight2 concours

Vous avez le projet de vous former à un métier du travail social. Découvrez ici tous les concours d'entrée en formation proposés par l'IRTS Champagne-Ardenne.
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Spotlight Prepa

L'IRTS Champagne-Ardenne vous propose une formation préparatoire aux concours d'accès aux formations d'assistants de service social, d'éducateurs spécialisés et d'éducateurs de jeunes enfants

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Spotlight3 VAE

Depuis 2005, l’IRTSCA a mis en place un pôle ressource pour permettre aux personnes concernées de maximiser leurs chances de faire reconnaître leurs compétences.

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Spotlight4 MAP

L’IRTSCA vous propose des modules d’approfondissement professionnels (MAP). Il s’agit d’accompagner les professionnels dans leur parcours en leur permettant le développement des compétences au-delà des qualifications identifiées.

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mardi, 27 septembre 2016 10:58

Le numérique : tous vulnérables ?

Affiche NeTS
Journée d'études

Vendredi 2 décembre 2016 (accueil à partir de 8h30)
à l’IRTS Champagne-Ardenne – AMPHI 1

Télécharger le programme détaillé

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A l’initiative d’un groupe de formateurs (Didier LAHAYE, Michel BOUDJEMAÏ et Carole GLE), l’IRTSCA organise une journée à propos des usages du numérique et des questions qu’ils posent dans le champ du travail social. En effet, de nombreux témoignages nous parviennent des institutions sur des situations inédites qu’il est difficile d’arbitrer, entre l’accompagnement de l’accès au numérique (source d’émancipation) et la gestion d’un risque pour les personnes vulnérables.

Publié dans Actualités IRTSCA

Couverture observatoire 2016un outil d’analyse des trajectoires et d’évaluation des opérateurs de professionnalisation

L’observatoire de l’IRTS s’inscrit d’abord dans la problématique de professionnalisation des étudiants sortis de l’institut : celle-ci ne s’arrête pas avec l’obtention du diplôme ; dans la perspective de la « formation tout au long de la vie », il s’agit de suivre le parcours de ces nouveaux professionnels pour mieux comprendre les logiques de trajectoires et, pourquoi pas, leurs besoins en termes de formation.

A cet effet, une enquête systématique est réalisée tous les ans.

Dernière enquête : 

Les sortis de l'IRTS en 2015 (extraits, fichiers PDF)

Publié dans Recherche
jeudi, 16 juin 2016 14:00

Assistant-e maternel-le (ASMAT)

L'IRTS Champagne-Ardenne est un organisme de formation labélisé IPERIA l’Institut www.iperia.eu

Iperia
 

Familièrement appelée ''nounou'', l'assistante maternelle (ASMAT) accueille de 1 à 3 enfants à son domicile. Elle assure les repas, surveille le moment de sieste, joue avec eux, etc. Après avoir reçu un agrément de la Protection maternelle et infantile (PMI) du département, l'assistante maternelle assure la garde d'un ou plusieurs enfants chez elle. Au quotidien, l'assistante maternelle veille à répondre aux besoins de l'enfant. Elle doit lui permettre de s'épanouir et de grandir dans un environnement stimulant (comptines, activités manuelles, etc.). Tôt le matin, elle accueille les enfants à son domicile, discute avec les parents puis commence les activités avec chacun des enfants en fonction de leur âge. Puis sieste, repas, jeux rythment la journée jusqu'au retour des parents. Généralement, elle ne s'occupe des enfants que pendant les heures de travail des parents. L'assistante maternelle travaille à son propre domicile. Elle peut aussi accompagner les enfants à l'école, se promener avec eux, etc...

RIFMICA

Depuis la rentrée 2015, l'IRTS Champagne-Ardenne met en place des réunions d'informations sur les formations dispensées dans son centre de formation et les métiers du travail social.

Quels objectifs ?

Ces RIF (Réunion d'information sur les formations et les métiers à l'IRTS Champagne-Ardenne) ont pour objet premier de vous rencontrer et de vous de donner toutes les informations sur les concours, formations, les diplômes, les métiers et sur le déroulement des études à l'IRTS Champagne-Ardenne.

Cette rencontre nous permettra également de vous présenter l'histoire de l'IRTSCA, son positionnement dans l'économie sociale et solidaire, son projet pédagogique.

Publié dans Actualités IRTSCA

plaq map interculturel Page 1
Aujourd’hui, les situations des personnes dont les difficultés sont entremêlées, demandent aux professionnels de savoir se repérer, s’impliquer dans des problématiques diversifiées (où s’entrecroisent la précarité, la parentalité, l’altérité culturelle, la santé mentale) et d’identifier personnes/structures ressources adaptées. Œuvrant depuis quelques années, dans la formation professionnelle, à l’approche interculturelle l’IRTS-CA a souhaité l’ouvrir dans le cadre de la formation continue. Après une analyse des besoins et un réel accueil de celle-ci par les professionnels, nous vous proposons un Module d’Approfondissement Professionnel. Son objectif est d’amener une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les personnes, vous permettant de gérer des situations de vulnérabilité, de malentendus et de conflits culturels.

Objectif de la formation

• Appréhender la complexité des situations des personnes issues de la diversité culturelle.

• Adapter son savoir être et savoir faire dans un contexte de situation interculturelle.

• Approfondir son analyse des situations pour lever les malentendus, conflits culturels.

Plaquette AASSMS IRTSCA 2016

L’Assistant-e adminstratif-ive du Secteur Social et Médico-Social (AASMS) assure des missions polyvalentes de secrétariat, accueille, renseigne, oriente, tient à jour les dossiers des usagers, s’informe de l’évolution de la législation, assiste une équipe pluri-professionnelle.

L’accueil de publics fragilisés est une mission particulièrement exigeante qui requiert un grand professionnalisme.

De par sa position d’interface entre tous les intervenants de l’établissement ou du service, l’AASMS tient une place clé et incontournable, et elle se doit d’adopter une posture professionnelle empreinte d’éthique et de déontologie.

Pour mener à bien ces missions, l’AASMS doit posséder des compétences spécifiques.
Cette formation a pour but de professionnaliser des personnels en poste ou souhaitant intégrer le secteur social, médico-social ou sanitaire, en leur apportant les outils, techniques et postures nécessaires à l’exercice de leur métier.

Cliquer sur la vignette ci-contre pour télécharger la plaquette de cette formation

Publié dans Perfectionnement

ERASMUS

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L'IRTS Champagne-Ardenne adhère à la Charte Universitaire Erasmus 2014-2020

Hors-série Le Sociographe

Dernier hors série
HS n°8 - L’éducation peut-elle être contrainte ? (hors-série, 2015)

Hors-série n°8 / L’éducation peut-elle être contrainte ? (hors-série, 2015)

Sous la direction de Nordine-Ahmed Touil et Catherine Lanzi;

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L'Institut Régional du Travail Social de Champagne-Ardenne est membre de l'Union Nationale des Associations de FOrmations et de Recherche en Intervention Sociale
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