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Monde sonore dans l’intervention sociale et éducative

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Le recours aux médiations éducatives et/ou thérapeutiques est aujourd’hui transversal dans le champ de l’intervention sociale et éducative : petite enfance, protection de l’enfance, handicap enfant et adulte, psychiatrie, structures de quartier, dispositifs d’insertion, personnes âgées, enseignement spécialisé… Ces médiations tiennent une place centrale dans la construction de la relation, dans l’accompagnement, dans les apprentissages et dans le soin apporté aux personnes. Ces temps d’expériences et d’expérimentation, s’ils sont inscrits au cœur de l’espace institutionnel, peuvent être porteur de changement important et fécond. Le monde sonore, la voix, le corps, la musique et le chant sont des supports à un travail de découverte et connaissance de soi qui touche à la construction identitaire, au narcissisme et à l’estime de soi.

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    mise à jour : 05/11/2021

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