ANNALES CONCOURS ME
Concours écrit 2023
Questions
Abandonner la voiture : mission impossible ?
texte de Anaïs Rocci, dans Revue Projet 2020/2 (N°375)
Première question
- Dans un développement structuré de quinze lignes minimum, vous répondrez à la question suivante : selon-vous peut-on vivre sans voiture ?
Deuxième question
- 1) A partir du texte, vous citerez deux raisons qui contraignent les personnes à prendre leur véhicule.
- 2) Vous donnerez votre définition de : « covoiturage ».
Troisième question
- 1) Vous donnerez un synonyme des mots « réflexe » et « quotidien ».
- 2) Vous mettrez à l’imparfait de l’indicatif la phrase suivante : << En 2019, la préoccupation des Français vis-à-vis de l’environnement a atteint un niveau historique, rejoignant l’emploi. 65 % de la population estime que les conditions de vie deviendront extrêmement pénibles à cause des dérèglements climatiques. >>
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Concours écrit 2022
Questions
BIENVENUE DANS LA SOCIETE SANS CONTACT !
Travail, famille, Wi-Fi
Première question
- Dans un développement structuré de quinze lignes minimum, vous répondrez à la question suivante : selon-vous peut-on encore vivre sans internet ?
Deuxième question
- 1) partir du texte, vous citerez deux domaines d’activités qui utilisent Internet.2) Vous donnerez votre définition de la : « société sans contact ».
Troisième question
- 1) Vous donnerez un synonyme des mots « pénurie » et « rétive ».2) Vous mettrez au passé simple de l’indicatif la phrase suivante : << Les géants du numérique pouvaient difficilement imaginer qu’un test grandeur nature de leur vision de la société serait un jour justifié par un motif sanitaire. >>
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Concours écrit 2021
Questions
Écrans, faire avec ou sans ?
Première question
- Selon vous, que ce soit à la maison ou à l’école, quels sont les atouts des écrans pour les enfants et adolescents ?
Deuxième question
- 1) A partir du texte, citez les aspects négatifs des écrans.2) Donnez votre définition de « fracture sociale ».
Troisième question
- 1) Donnez un synonyme des mots « déprécié » et « précoce ».2) Mettez au futur simple de l’indicatif la phrase suivante : « La recherche se penche également sur l’attitude des parents, qui se laissent distraire par les écrans dans les temps qu’ils partagent avec leurs enfants. »
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Concours écrit 2019
Durée : 2h00
Questions
Première question
- A partir du texte, citer les raisons qui motivent d’aller au travail. (3 points).
- A partir du texte, citer trois réactions pour faire face aux problèmes rencontrés au travail.
(3 points).
Deuxième question
- Donner vos définitions des mots suivants :
– « Pensum » (1 point).
– « Turn over » (1 point). - Mettre à l’imparfait, la phrase suivante : « Mais il arrive aussi que des affrontements soient l’occasion de crises salutaires qui permettent de sortir des impasses. »
(3 points).
Troisième question
- En quinze lignes minimum, répondre à la question suivante : « Comment retrouver la motivation au travail ? » (9 points).
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Concours écrit 2018
Durée : 2h00
Questions
Première question
- Selon vous, pourquoi les jeunes entreprennent-ils des voyages et qu’en retirent-ils ? Argumentez en donnant des exemples
Deuxième question
- A partir du texte, citez ce qui caractérise le jeune voyageur d’aujourd’hui.
Troisième question
- Mettre à l’imparfait de l’indicatif, les phrases suivantes : « Les auberges de jeunesse ont dépassé les hôtels en tant que forme la plus populaire d’hébergement. Elles s’adaptent pour répondre aux exigences des jeunes voyageurs modernes en augmentant la variété des services qu’ils offrent (wifi, design, etc… mais toujours pas chers. »
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Concours écrit 2017
Durée : 2h00
Questions
Première question
- Citez au moins trois changements dans les conditions de vie des plus de 85 ans
Deuxième question
- Donnez une définition du mot « cohabiter ».
- Ecrivez la phrase suivante à l’imparfait de l’indicatif : « un homme de plus de 85 ans… en institution »
Troisième question
- Que pensez-vous de la cohabitation entre différentes générations ?
Vous répondrez à cette question par un développement structuré, argumenté et illustré d’exemples
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Concours écrit 2016
Durée : 2h00
Questions
Première question
- Dans la société actuelle, de plus en plus de personnes fonctionnent sur le mode de partage (covoiturage, colocation, échanges de services…). En quinze lignes minimum, donnez votre point de vue sur les avantages et les inconvénients de ce système de partage
Deuxième question
- Relevez dans le texte les différentes raisons pour lesquelles les jeunes ne veulent plus passer ou retardent le passage du permis de conduire aujourd’hui.
Troisième question
- Donnez un synonyme du mot « Hexagone ».
- Mettez à l’imparfait de l’indicatif la phrase suivante : « Les jeunes Français qui dédaignent l’auto en font parfois une posture non dénuée de snobisme ».
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Concours écrit 2015
Durée : 2h00
Questions
Première question
[…] La richesse et la diversité de la domestication en témoignent : entre les hommes et les bêtes, les liens sont en construction permanente.
- Ecrivez cette phrase en conjuguant les verbes à l’imparfait.
- Ecrivez une deuxième fois cette phrase au passé composé
Deuxième question
- D’après le texte citez les différentes façons de considérer l’animal à travers les siècles
Troisième question
- En vous appuyant sur des exemples tirés de la vie quotidienne ou de votre propre expérience, expliquez pourquoi les animaux de compagnie prennent une place si importante dans la société actuelle
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Concours écrit 2014
Durée : 2h00
Questions
Première question
- Citez les différentes solutions qui se présentent dans le texte pour : [« Consommer moins, moins cher, mettre la main à la pâte, ou encore partager ».]
Deuxième question
- En 15 lignes minimum, donnez votre point de vue sur les avantages et les inconvénients de la colocation.
Troisième question
- Quel est le contraire du verbe « dépenser » ?
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Concours écrit 2013
Durée : 2h00
Questions
Première question
- Réécrire la phrase suivante : « les élèves vont en classe pour prendre de l’information et repartent chez eux pour “faire leurs devoirs “», à la troisième personne du singulier, c’est-à-dire en commençant la phrase par « l’élève… »
- Conjuguez la phrase obtenue au passé composé de l’indicatif.
- Donner un synonyme du mot « disciplines » dans la phrase suivante : « cela s’est effectué en raison de l’introduction progressive de nouvelles disciplines et du désengagement des professeurs de ces tâches.
Deuxième question
Ce texte comporte quatre paragraphes, pour chacun d’eux, citez la ou les idées essentielles.
Troisième question
Ce texte présente deux affirmations contraires :
- Les personnes contre les devoirs à la maison.
- Les personnes pour les devoirs à la maison.
En quinze lignes minimum, donnez votre point de vue pour chacune de ces affirmations.
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Concours écrit 2012
Durée : 2h00
Questions
Première question
Donner un synonyme de répercussion et de dissocier.
Deuxième question
Relevez dans le texte dix mots et expressions, qui selon l’auteur caractérisent une bonne estime de soi.
Troisième question
« Les messages de la société concernant l’importance de l’apparence sont innombrables et ils ne s’adressent pas qu’aux adolescents ».
Selon vous, l’apparence physique joue t’elle un rôle important dans la société ?
En dix lignes minimum et sans paraphraser, argumentez votre point de vue, en illustrant par des exemples.
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Concours écrit 2011
Durée : 2h00
Questions
Première question
1 – Dans la phrase suivante : « En politique comme ailleurs, Internet n’est pas prêt de se substituer au monde réel », donner un synonyme du verbe « se substituer ».
2 – Conjuguez la phrase suivante : « Internet montre combien le corps ; dans toute sa matérialité, est au cœur de notre attention », à l’imparfait de l’indicatif.
Conjuguez une seconde fois, cette même phrase, au futur de l’indicatif.
Deuxième question
En dehors de l’introduction et de la conclusion, ce texte comporte trois parties. Pour chacune de ces parties, citez l’idée principale et l’exemple qui l’illustre.
Troisième question
D’après votre expérience personnelle, pensez-vous qu’Internet limite les liens sociaux ? En 15 lignes maximum et sans paraphraser, argumentez votre point de vue, en illustrant par des exemples personnels.
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Concours écrit 2010
Durée : 2h00
Questions
Première question
Mettez en évidence les différents rôles attribués à l’animal aujourd’hui et citez-les en vous référant au texte.
Deuxième question
Recopiez la phrase « Néanmoins, l’argument classique selon lequel mieux vaudrait d’abord s’occuper d’améliorer le sort des hommes est écarté par tous ceux qui travaillent sur la condition animale » en conjuguant le premier verbe au présent de l’indicatif et les deux autres au futur de l’indicatif.
Troisième question
Quels sont les bénéfices que l’homme retire de la compagnie d’un animal ?
Y a-t-il des difficultés qui peuvent naître de cette relation homme / animal ?
Argumentez en vous appuyant sur des exemples précis que vous puiserez dans la société contemporaine.
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Concours écrit 2009
Durée : 2h00
Questions
Première question
Relevez trois différents types d’achats cités dans le texte.
Deuxième question
Conjuguez la dernière phrase au passé composé (La publicité joue sur la composante émotionnelle…)
Troisième question
Pensez-vous que la publicité est vraiment responsable d’achats excessifs ? N’est-elle pas qu’une simple information ?Argumentez en donnant des exemples concrets.
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Concours écrit 2008
Durée : 2h00
Questions
Première question
Donnez un autre titre à cet article. Il doit nous renseigner précisément sur le contenu de l’article.
Deuxième question
Relevez 6 mots ou expressions qui montrent que cette exécution est « propre ».
Troisième question
Selon vous, peut-on tout montrer à la télévision ? Rédigez un texte structuré. Dans une première partie vous donnerez des exemples concrets pour appuyer votre avis. Dans une deuxième partie vous expliquerez comment les téléspectateurs peuvent réagir devant de telles images.
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Concours écrit 2007
Durée : 2h00
Questions
Première question
Identifiez deux parties distinctes dans ce texte. Donnez un titre à chaque partie et dites quelles sont les idées principales de chaque partie sans paraphraser.
Seconde question
Eric et Alice n’ont pas les mêmes lectures. Expliquez et commentez leurs choix, puis donnez votre opinion personnelle.
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